爱体育在线登录党委副书记 刘洪

2016年4月29日

同志们:

今天我们召开“两学一做”学习教育工作部署暨党委第一次中心组学习会议，主要任务是学习传达中央、省委开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的精神和要求，部署我校在全体党员中开展“两学一做”学习教育工作。下面我讲三点意见。

一、充分认识“两学一做”的意义重大

（一）响应中央的号召。今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，指出开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发扬党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

（二）贯彻省委高校工委的安排。4月12日，省委高校工委印发了《关于在全省高校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的具体方案》，结合我省高校实际，提出了在全省高校党中开展“两学一做”的具体方案，明确了开展“两学一做”学习教育的目标要求、对象、方式、内容、主要措施等，要求党员领导干部在“两学一做” 中走在前面、深学一层、作出示范。

（三）落实学校党委的部署。按照区分层次、有针对性解决问题的要求，学校党委作出部署，根据实际情况，及时起草了学习教育实施方案，并将在今天的会上进行讨论，全校各级党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与坚持立德树人根本任务结合起来，通过学习教育，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；通过学习教育，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立风清气正、勇于担当作为，在教学、科研、人才培养、社会服务、管理服务、学习和生活方面充分发挥先锋模范作用；通过学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励各级党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推动特色鲜明应用技术型大学建设提供坚强组织保证。

二、明确“两学一做”学习教育的内容

（一）学党章党规。一是学习党的制度规定。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党发展党员工作细则》、《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》等党内法规和《云南省从严从实管理党员若干规定》等制度规定。二是学习党的历史、先进事例。学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，树立崇高道德追求，发扬党的优良传统，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。三是处级以上党员领导干部还要深入学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《事业单位领导人员管理暂行规定》、《推进领导干部能上能下若干规定（试行》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及云南省贯彻实施办法、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》及云南省贯彻执行实施办法、《云南省从严从实管理干部若干规定》等法规制度，掌握高校各级党组织的职责、组织原则和运行机制，掌握干部选拔任用的原则、条件和要求，推进各项制度认真贯彻落实。

（二）学系列讲话。一是认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理；坚持理论联系实际，以知促行，学以致用。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。二是深入学习习近平总书记关于高校党建和教育工作的重要论述。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作的领导权、管理权和话语权。三是处级以上党员领导干部在完成普通党员学习任务的基础上，要侧重学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍，学习领会全面从严治党要求，增强科学发展能力和法治思维，做忠诚干净担当的好干部。校党委、特色学院级党委领导班子成员特别是主要负责同志还要按照习近平总书记重要批示精神，认真学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，深刻把握党委会工作规律，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。

（三）做合格党员。一是党员领导干部要按照政治家、教育家要求，树立公仆意识，密切联系服务师生群众，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。要对照习近平总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，廉洁从政，从严治家，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的合格党员领导干部。二是教师党员要明确自己首先是党员，然后是党员教师。要有理想信念，强化政治意识，保持政治本色；要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范；要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态；要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。要自觉爱党护党为党，围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，敬业修德，带头践行社会主义核心价值观，积极投身教育改革创新实践，做合格党员，做党和人民满意的教师。三是学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，不断增强社会责任感、创新精神和实践能力。

三、学习教育的主要措施

要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在经常、日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际，因地制宜、因人施策，防止一刀切，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。

（一）抓好党员个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部要制定学习计划表，明确每月自学篇目和具体要求，定期召开支部委员会，每月至少召开1次，研究细化学习内容，开展自学情况抽查，分析学习教育存在的问题。

（二）开展集中学习讨论。按照“三会一课”制度，党支部或党小组每月组织1次党员集中学习，每个季度组织召开1次支部党员大会，围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，联系学校改革发展稳定，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。校党委根据中央全面从严治党要求和省委的部署安排，结合学校改革发展稳定、特色鲜明应用技术型大学建设等实际情况，每个季度提出一个专题，供党支部召开全体党员大会进行专题研讨。各党支部也可结合自身实际，提出主题鲜明、针对性强的研讨专题。

（三）深入开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”学习教育。发挥网上党校、思想政治理论课在党章党规教育中的主渠道作用，重点开展对学生党员的教育。认真组织开展党章党规学习教育知识竞赛活动，积极营造学党章、遵党章、守党纪的浓厚氛围，教育引导党员尊崇党章、严明党纪，争做“忠诚干净担当”好党员。

（四）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。各党委要统筹、指导党支部对党课内容、时间和方式等作出安排，列出计划并扎实推进。每季度至少安排1次党课，党员领导干部要带头讲党课，同时要指导党支部书记、普通党员讲党课。注重运用身边事例，结合高等教育改革发展实际现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合纪念建党95周年活动的开展，集中安排1次党课。

（五）召开党支部专题组织生活会。今年年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体把脉会诊，逐项讨论分析。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，条目式列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。组织支部全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（六）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。结合民主评议，支部书记和支部委员要与每名党员谈心谈话，反馈评议等次，肯定成缋、指出不足，提出今后努力的方向，消除思想疙瘩。

（七）领导班子和领导干部作表率。领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。校党委、院党委至少召开1次党委会，组织1次理论中心组专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，开展研讨，深化学习效果。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部活动，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。党员领导干部至少要在所在党支部讲1次党课，要亲自动手撰写党课提纲，党课内容要贴近实际、贴近师生。严格执行双重组织生活制度，党员领导干部既要参加以“两学一做”为主题的领导班子年度民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头开展自我批评，带头深入查找解决自身问题。

同志们，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是中央、省委和高校工委的决策部署，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。我们必须深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效！

谢谢大家！